IDEA KIELCE: Budżet Obywatelski

NR PORZĄDKOWY: 109

Kolorowa ścieżka odkrywców - edukacyjna trasa dla dzieci na Osiedlu Sady

PROPONOWANA LOKALIZACJA: Kielce, Pocieszka

SZCZEGÓŁY LOKALIZACJI: 6 lokalizacji w obrębie 0010: stacja początkowa - działka nr 866/6. Kolejne: 865, 1040,1042, 1034, 1036.

NUMER DZIAŁKI: Obreb: 0010; Numer działki: 866/6; Identyfikator: 266101_1.0010.866/6; Numer rejonu: 1

RODZAJ PROJEKTU: REJONOWY

SZACUNKOWY KOSZT ZADANIA: 120 000.00 zł

OPIS PROJEKTU WRAZ Z UZASADNIENIEM: Projekt zakłada utworzenie plenerowej, całorocznej ścieżki edukacyjnej, składającej się z 6 stacji tematycznych o powierzchni ok. 3x3 metry każda, rozmieszczonych na terenie osiedla Sady w pobliżu Klubu Osiedlowego Polonez. Każda stacja będzie miała odrębny kolor oraz nazwę w języku angielskim, co wprowadza dodatkowy, naturalny element nauki języka obcego i wspiera rozwój kompetencji komunikacyjnych dzieci. Ścieżka skierowana jest do dzieci w wieku przedszkolnym oraz uczniów klas 1–3 szkoły podstawowej. Zajęcia mogą być realizowane w formie indywidualnej oraz grupowej, co pozwala na dopasowanie aktywności do różnych potrzeb i możliwości uczniów, również tych z niepełnosprawnościami i specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. Projekt oparty jest na zintegrowanym nauczaniu przedmiotowym i zakłada naukę przez działanie, wykorzystując naturalną ciekawość poznawczą dzieci. Stacje oddziałują polisensorycznie, łącząc w sobie elementy przyrody, dźwięku, obrazu, ruchu, obserwacji oraz manipulacji, co sprzyja trwałemu zapamiętywaniu i wielozmysłowemu przetwarzaniu informacji. Takie podejście pedagogiczne nie tylko wzmacnia rozwój poznawczy, społeczny i emocjonalny, ale również daje możliwość organizowania tematycznych obozów letnich i półkolonii przy Klubie „Polonez”, które będą mogły korzystać z infrastruktury ścieżki jako bazy dydaktyczno-animacyjnej. Co więcej, ścieżka będzie stanowić nieocenioną pomoc wychowawczą i dydaktyczną dla nauczycieli i wychowawców z placówek edukacyjnych zlokalizowanych na osiedlu: - trzech przedszkoli publicznych (w tym jedno integracyjne) oraz 1 niepubliczne. - trzech publicznych szkół podstawowych. Dla nauczycieli pracujących z dziećmi w tym przedziale wiekowym niezwykle trudno jest zorganizować krótkie, wartościowe wyjścia edukacyjne, ponieważ w Kielcach i ich najbliższej okolicy brakuje ogólnodostępnych, dostosowanych miejsc plenerowej edukacji dzieci młodszych. Ścieżka ta wypełni tę lukę i podniesie atrakcyjność edukacyjną i rekreacyjną osiedla, a także poprawi jakość lokalnej oferty edukacyjnej, społecznej i integracyjnej. Projekt odpowiada na potrzeby edukacyjne i społeczne lokalnej społeczności. Na osiedlu znajduje się: Klub osiedlowy „Polonez” – potencjalne miejsce organizacji zajęć edukacyjnych - Trzy przedszkola, w tym jedno integracyjne - Trzy szkoły podstawowe Projekt umożliwi dzieciom: - aktywną naukę przez zabawę na świeżym powietrzu, - rozwój kompetencji przyrodniczych, społecznych, językowych i geograficznych, - integrację rówieśniczą oraz działania zespołowe. Opis stacji: 1. GREEN STATION – „Sekrety Drzew i Ptaków” Typ: Tablice edukacyjne + stół z puzzlami Powierzchnia: 3x3 m Elementy: Stół edukacyjny z dwoma dużymi planszami do zabawy: Puzzle „Liść do drzewa” – elementy przesuwane na szynach magnetycznych, obrazki liści pasują do odpowiednich gatunków drzew. Puzzle „Ptak i jego gniazdo” – przesuwane elementy łączące ptaki z typem gniazda lub miejscem życia. 3 pionowe tablice edukacyjne: Przekrój drzewa z opisem słojów i sposobu liczenia wieku Opis 8 drzew – ilustracje, liście, ciekawostki Opis 8 ptaków – zdjęcia, śpiew, zwyczaje Materiały wykonania: Stoły: drewno impregnowane + stal nierdzewna + płyty HPL Puzzle: płyty HPL z grafiką UV + uchwyty do przesuwania Tablice: płyty HPL + laminowane opisy Całość zamontowana na bezpiecznym podłożu (np. gumowa mata lub naturalna ściółka) ________________________________________ 2. YELLOW STATION – „RuraGra” Typ: Instalacja dźwiękowa + panel interaktywny Powierzchnia: 3x3 m Elementy: Zestaw 7–9 metalowych rur różnej długości, wbitych w ziemię – każda wydaje inny dźwięk po uderzeniu. Panel edukacyjny z zadaniami – gra „Znajdź rurkę o dźwięku…” + prosty zapis nutowy + kolorystyczne oznaczenia Pałeczki gumowe lub drewniane na sznurku (przymocowane) Materiały wykonania: Rury: aluminium lub stal nierdzewna malowana proszkowo Panel: płyta HPL z grafiką UV Mocowanie: betonowe stopy z miękkim wykończeniem wokół ________________________________________ 3. BLUE STATION – „Klockopedia” Typ: Stojak z obrotowymi klockami edukacyjnymi Powierzchnia: 3x3 m Elementy: Moduł z 12 obrotowymi klockami – na każdej ścianie inny obraz lub opis (np. mapa Polski, herb Kielc, symbol województwa, zabytki) Instrukcja do gry edukacyjnej: znajdź parę, ułóż ciąg (np. „województwo–miasto–zabytek”) Materiały wykonania: Klocki: tworzywo sztuczne z grafiką odporną na UV Oś obrotowa: stal nierdzewna Podstawa: drewno + metalowe wzmocnienia Dodatkowa ławka (siedzisko) dla dzieci ________________________________________ 4. RED STATION – „Luneta Odkrywcy” Typ: Luneta + tablica obserwacyjna Powierzchnia: 3x3 m Elementy: Luneta terenowa zamontowana na stałe, z ograniczonym zakresem ruchu, ustawiona w stronę ciekawego punktu w terenie (np. wysokie drzewo, budynek, plac) Tablica „Co widzisz?” – opis kierunku, odległości, obrazki rzeczy możliwych do zauważenia (np. „kronika przyrody przez lunetę”) Róża wiatrów na ziemi (naniesiona na nawierzchnię) Materiały wykonania: Luneta: wandaloodporna optyka w metalowej obudowie Tablica: stal nierdzewna + płyta HPL Podłoże: beton dekoracyjny z malowaną różą wiatrów ________________________________________ 5. ORANGE STATION – „Czasodrom” Typ: Stół edukacyjny + instalacje czasowe Powierzchnia: 3x3 m Elementy: Zegar słoneczny – z gnomonem (wskazówką) z metalu, numeracja godzin na kamiennym okręgu Duża klepsydra – czas 1 minuta, zabezpieczona w przezroczystej obudowie Panel edukacyjny: jak dawniej mierzono czas, czym różni się czas słoneczny od zegarowego, jak odczytywać cień Gra: „Zaznacz, która godzina według cienia” Materiały wykonania: Zegar słoneczny: beton + metal nierdzewny Klepsydra: szkło hartowane, osłona z plexi Tablice: płyta HPL, siedzisko z drewna ________________________________________ 6. WHITE STATION – „Bezpieczna Droga” Typ: Plansza interaktywna + znaki drogowe Powierzchnia: 3x3 m Elementy: Plansza edukacyjna – makieta skrzyżowania: dzieci przesuwają figurki (np. rowerzysta, pieszy, auto) zgodnie z zasadami Miniaturowe znaki drogowe – ustawione wokół planszy Panel edukacyjny z quizem „Co oznacza ten znak?” – przesuwane tabliczki z odpowiedziami Gra grupowa: „Przejdź bezpiecznie przez ulicę” – tor do przejścia z wyznaczoną zebrą Materiały wykonania: Plansza: płyty HPL, przesuwane elementy na szynach Znaki: tworzywo sztuczne + stal Podłoże: syntetyczna mata z grafiką drogową (np. zebra) ________________________________________ Wszystkie stacje zaprojektowano tak, aby: Były odporne na warunki atmosferyczne (śnieg, deszcz, słońce) Spełniały normy bezpieczeństwa dla dzieci (PN-EN 1176) Były przystosowane do samodzielnej zabawy i pracy w grupach

OPIS DZIAŁAŃ: Projekt zakłada montaż 6 stacji tematycznych: Opis stacji: 1. GREEN STATION – „Sekrety Drzew i Ptaków” Typ: Tablice edukacyjne + stół z puzzlami Powierzchnia: 3x3 m Elementy: Stół edukacyjny z dwoma dużymi planszami do zabawy: Puzzle „Liść do drzewa” – elementy przesuwane na szynach magnetycznych, obrazki liści pasują do odpowiednich gatunków drzew. Puzzle „Ptak i jego gniazdo” – przesuwane elementy łączące ptaki z typem gniazda lub miejscem życia. 3 pionowe tablice edukacyjne: Przekrój drzewa z opisem słojów i sposobu liczenia wieku Opis 8 drzew – ilustracje, liście, ciekawostki Opis 8 ptaków – zdjęcia, śpiew, zwyczaje Materiały wykonania: Stoły: drewno impregnowane + stal nierdzewna + płyty HPL Puzzle: płyty HPL z grafiką UV + uchwyty do przesuwania Tablice: płyty HPL + laminowane opisy Całość zamontowana na bezpiecznym podłożu (np. gumowa mata lub naturalna ściółka) ________________________________________ 2. YELLOW STATION – „RuraGra” Typ: Instalacja dźwiękowa + panel interaktywny Powierzchnia: 3x3 m Elementy: Zestaw 7–9 metalowych rur różnej długości, wbitych w ziemię – każda wydaje inny dźwięk po uderzeniu. Panel edukacyjny z zadaniami – gra „Znajdź rurkę o dźwięku…” + prosty zapis nutowy + kolorystyczne oznaczenia Pałeczki gumowe lub drewniane na sznurku (przymocowane) Materiały wykonania: Rury: aluminium lub stal nierdzewna malowana proszkowo Panel: płyta HPL z grafiką UV Mocowanie: betonowe stopy z miękkim wykończeniem wokół ________________________________________ 3. BLUE STATION – „Klockopedia” Typ: Stojak z obrotowymi klockami edukacyjnymi Powierzchnia: 3x3 m Elementy: Moduł z 12 obrotowymi klockami – na każdej ścianie inny obraz lub opis (np. mapa Polski, herb Kielc, symbol województwa, zabytki) Instrukcja do gry edukacyjnej: znajdź parę, ułóż ciąg (np. „województwo–miasto–zabytek”) Materiały wykonania: Klocki: tworzywo sztuczne z grafiką odporną na UV Oś obrotowa: stal nierdzewna Podstawa: drewno + metalowe wzmocnienia Dodatkowa ławka (siedzisko) dla dzieci ________________________________________ 4. RED STATION – „Luneta Odkrywcy” Typ: Luneta + tablica obserwacyjna Powierzchnia: 3x3 m Elementy: Luneta terenowa zamontowana na stałe, z ograniczonym zakresem ruchu, ustawiona w stronę ciekawego punktu w terenie (np. wysokie drzewo, budynek, plac) Tablica „Co widzisz?” – opis kierunku, odległości, obrazki rzeczy możliwych do zauważenia (np. „kronika przyrody przez lunetę”) Róża wiatrów na ziemi (naniesiona na nawierzchnię) Materiały wykonania: Luneta: wandaloodporna optyka w metalowej obudowie Tablica: stal nierdzewna + płyta HPL Podłoże: beton dekoracyjny z malowaną różą wiatrów ________________________________________ 5. ORANGE STATION – „Czasodrom” Typ: Stół edukacyjny + instalacje czasowe Powierzchnia: 3x3 m Elementy: Zegar słoneczny – z gnomonem (wskazówką) z metalu, numeracja godzin na kamiennym okręgu Duża klepsydra – czas 1 minuta, zabezpieczona w przezroczystej obudowie Panel edukacyjny: jak dawniej mierzono czas, czym różni się czas słoneczny od zegarowego, jak odczytywać cień Gra: „Zaznacz, która godzina według cienia” Materiały wykonania: Zegar słoneczny: beton + metal nierdzewny Klepsydra: szkło hartowane, osłona z plexi Tablice: płyta HPL, siedzisko z drewna ________________________________________ 6. WHITE STATION – „Bezpieczna Droga” Typ: Plansza interaktywna + znaki drogowe Powierzchnia: 3x3 m Elementy: Plansza edukacyjna – makieta skrzyżowania: dzieci przesuwają figurki (np. rowerzysta, pieszy, auto) zgodnie z zasadami Miniaturowe znaki drogowe – ustawione wokół planszy Panel edukacyjny z quizem „Co oznacza ten znak?” – przesuwane tabliczki z odpowiedziami Gra grupowa: „Przejdź bezpiecznie przez ulicę” – tor do przejścia z wyznaczoną zebrą Materiały wykonania: Plansza: płyty HPL, przesuwane elementy na szynach Znaki: tworzywo sztuczne + stal Podłoże: syntetyczna mata z grafiką drogową (np. zebra) ________________________________________ Wszystkie stacje zaprojektowano tak, aby: Były odporne na warunki atmosferyczne (śnieg, deszcz, słońce) Spełniały normy bezpieczeństwa dla dzieci (PN-EN 1176) Były przystosowane do samodzielnej zabawy i pracy w grupach

IMIĘ I NAZWISKO WNIOSKODAWCY: TOMASZ NOWAK